初中语文教学应让学生认真钻研阅读材料，以加深对文本的理解。但是，传统的阅读教学中，总是以教师自己的阅读体验或情感态度取代学生的阅读实践。因此，我们应引导学生认真钻研材料及其链接。合理地运用链接材料，可以让学生更加熟悉文本，拓宽对文本认识的广度和深度，从而获得对文本情感及主题的透彻了解。
自媒体时代的到来已经成为时代最显著的特征，受此影响，媒体之间的融合已经成为自媒体时代不可避免的发展趋势。这就需要纸质报纸与自媒体传播工具实现融合，从而拓宽报纸的信息传播途径，扩大报纸的影响力，进而帮助报社抓住各个年龄层的读者，为报社带来更多收益。因此，对于纸媒记者来说，自媒体时代带来的不仅仅是一种挑战，更多的是一种机遇。